Ministerstwo Edukacji zapowiedziało, że od 1 września 2026 r. uczniowie szkół podstawowych nie będą mogli używać telefonów komórkowych (ani innych urządzeń łączności) na terenie placówki.

Zakończenie roku szkolnego zbliża się wielkimi krokami, a to oznacza, że uczniowie są na ostatniej prostej, by otrzymać świadectwo ukończenia szkoły lub klasy z jak najlepszymi ocenami. Niektórzy mogą powoli odetchnąć, bo ich wyniki będą zadowalające, z kolei inni muszą jeszcze popracować.

Szkoła bywa dla wielu dzieci miejscem trudnym, ale dla tych, których układ nerwowy pracuje w niestandardowy sposób, może stać się prawdziwą zmorą. Spektrum autyzmu czy ADHD mogą kojarzyć się jako zestaw deficytów, ale nie jest to prawdą.

Kiedy dziecko zaczyna naukę w szkole, rodzice często z dumą obserwują jego pierwsze próby czytania, pisania czy liczenia. Zdarza się jednak, że mimo wysiłku i chęci, maluch napotyka na trudności, które nie wynikają z lenistwa ani braku zdolności.

Nikogo już nie dziwi, że wśród uczniów w jednej klasie znajdują się dzieci, które mają specyficzne trudności w uczeniu się. O ile powszechnie znane jest pojęcie dysleksji czy dysortografii, o tyle zrozumienie, czym są zaburzenia w rozumieniu symboli matematycznych, relacji matematycznych czy w wykonywaniu nawet prostych działań matematycznych, jest dużo bardziej kłopotliwe.

Obecnie mało kto nie zna narzędzi AI, które potrafią znacznie ułatwić codzienne życie, także uczniom. Ale czy sztuczna inteligencja jest w stanie pomóc w nauce na tyle, by.

Sztuczna inteligencja coraz częściej wchodzi w rolę „cichego pomocnika” uczniów – podpowiada, wyjaśnia, a nierzadko także wykonuje zadania domowe za nich. Rodzi to pytanie, które coraz częściej zadają sobie rodzice i nauczyciele, a mianowicie – gdzie przebiega granica między korzystaniem z technologii jako wsparcia edukacyjnego, a jej nadużywaniem, które może osłabiać samodzielność i odpowiedzialność dziecka?

Od roku szkolnego 2026/2027 edukacja zdrowotna stanie się szkolnym przedmiotem obowiązkowym. Zajęcia będą realizowane w klasach IV–VIII szkół podstawowych oraz przez dwa lata w szkołach ponadpodstawowych.

Przekątna to jedno z podstawowych pojęć w geometrii, które pomaga lepiej zrozumieć budowę figur płaskich i przestrzennych. Dzięki przekątnym możemy dzielić figury na prostsze części, analizować ich właściwości i wykonywać różne obliczenia.

Przez dziesięciolecia, a zwłaszcza w okresie powojennym, polskie państwo dążyło do stworzenia iluzji społeczeństwa monoetnicznego, skutecznie rugując obecność niepolskich narodowości i grup etnicznych z publicznej świadomości i przestrzeni. Choć ta historia bywa trudna, a władze zmieniały optykę – od restrykcyjnej asymilacji po prawną opiekę – Polska zawsze była w tej kwestii mozaiką.

Przemoc rówieśnicza rzadko wygląda dziś jak „awantura na boisku”. Częściej zaczyna się w klasowej grupie: od jednego komentarza, mema albo „żartu”, który szybko przeradza się w stałe upokarzanie.

Nowy rok szkolny ruszył i pierwsze dni są już za nami. Dzieci stopniowo odnajdują się w codziennej rutynie, a rodzice mogą wreszcie spokojniej zaplanować, co trafi do szkolnych lunchboksów.

Chrząszcz brzmi w trzcinie w Szczebrzeszynie. chyba każdy zna fragment słynnego wiersza Jana Brzechwy, prawdziwego łamańca językowego, który dla wielu jest nie tylko niełatwy w wymowie, ale i w pisowni.

Spółgłoski i samogłoski muszą współistnieć, by tworzyć język. Żaden z dźwięków nie jest mniej lub bardziej ważny.

Język polski to jeden z najtrudniejszych języków świata i nie trudno nawet tzw. nativom połamać sobie na nim język, a co dopiero obcokrajowcom.

Czym byłby patriotyzm bez pielęgnowania tradycji, charakterystycznych barw i kształtów, z którymi można się identyfikować, dzieląc tę samą kulturę i przynależność do miejsca w świecie? To, co ukazuje naocznie jedność i pochodzenie, to właśnie symbole narodowe.

Każdy kraj – a nawet każde historyczne miejsce – jest związane z jakąś legendą, w którą chętnie wsłuchują się i dzieci, i dorośli. Wiele ciekawych legend czyta się również na lekcjach języka polskiego.

Omawianie mitów greckich należy do podstawy programowej w szkole podstawowej oraz liceum. Do najsłynniejszych mitologii zaliczana jest mitologia grecka.

Prawo stałości składu związku chemicznego jest jednym z podstawowych praw chemicznych, które stanowią fundament współczesnej chemii. Jego odkrycie miało istotne znaczenie przy rozwoju nauk przyrodniczych, pozwalając na lepsze zrozumienie świata obliczeń chemicznych.

Prawo zachowania masy jest jednym z fundamentalnych praw opisujących zachowanie wielkości fizycznych. Odgrywa bardzo ważną rolę w zrozumieniu procesów chemicznych i fizycznych, które stale zachodzą w przyrodzie.

Znajomość i rozróżnienie gatunków oraz rodzajów literackich pozwalają na lepsze zrozumienie, analizę i interpretację literatury. Wiedza ta jest niezbędna nie tylko na poziomie szkolnym, choćby z tego powodu, że zawsze warto wiedzieć, co się czyta i dlaczego dany utwór wygląda właśnie tak, a nie inaczej.

Lista lektur to jedna z pierwszych kwestii, jakie porusza się zajęciach języka polskiego tuż po rozpoczęciu roku szkolnego. Większość uczniów jest ciekawa, jakie wyzwania czytelnicze przed nimi stoją, czy lektury będą ciekawe i – przede wszystkim – jak dużo będą musieli ich przeczytać.

Roztwór właściwy składa się z rozpuszczalnika i rozpuszczonej w nim substancji, a w roztworach wodnych rozpuszczalnikiem zawsze jest woda. Stężenie danej substancji jest istotne ze względu na jej zastosowanie – przykładem może być woda utleniona oraz żrący perhydrol, które są roztworami nadtlenku wodoru, użytymi w różnych stężeniach procentowych.

Język polski to jeden z najtrudniejszych języków nie tylko dla obcokrajowców, ale również dla nas! Choć każdy Polak posługuje się ojczystym językiem, nie oznacza to, że wie o nim wszystko – niektóre obszary wiedzy znane są głównie językoznawcom i przeciętny użytkownik języka nie zna każdej reguły.

Czym wyróżnia się szkoła, która rocznie kosztuje tyle, ile nowy średniej klasy samochód? Czym różni się pedagogika Montessori od tradycyjnej, a szkoła prywatna od społecznej?

Przedmioty w szkole podstawowej zmieniają się nieco z każdą kolejną klasą – uczniowie zaczynają swoją przygodę z nauką od podstaw, by następnie poszczególne dziedziny wiedzy omawiać już bardziej szczegółowo na konkretnych przedmiotach. Czego uczą się dzieci w każdej klasie szkoły podstawowej?

Zadajmy sobie na wstępie pytanie – czy nasze dzieci czytają wystarczająco dużo? To raczej pytanie retoryczne, bo czy my sami, jako rodzice, jesteśmy dla nich przykładem w tym względzie?

Nieobecność dziecka w szkole to sytuacja, która wymaga wyjaśnienia. Najczęściej wystarczy zwykłe usprawiedliwienie.

Specjalna organizacja nauki dla dziecka to nie wymysł rodziców, którzy nie zgadzają się z tradycyjnym systemem szkolnictwa, a konieczność, by zapewnić wymagającemu dziecku odpowiednią edukację prowadzoną w sposób dostosowany do jego potrzeb. Niektóre dzieci wymagają bowiem kształcenia specjalnego zależnego od wielu czynników.